Готовые школьные сочинения

Коллекция шпаргалок школьных сочинений. Здесь вы найдете шпору по литературе и русскому языку.

НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ МЕЖДУНАРОДНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА В ПОДДЕРЖКУ РУССКОГО ЯЗЫКА - часть 1

Международное педагогическое общество в поддержку русского языка (МПО) – относительно молодая русистская ассоциация. Персональный состав Общества насчитывает более 120 человек из 35 стран, в том числе всех стран постсоветского пространства. Важно отметить, что членами МПО являются общественные организации, поддерживающие изучение русского языка и русской культуры в разных странах. Одной из них является Славистическое общество Сербии, с которым МПО тесно и результативно сотрудничает. Текущая поддержка работы МПО обеспечивается Секретариатом Общества на базе московской некоммерческой организации Центр межнационального образования «Этносфера». На веб-портале Центра «Этносфера» Www. etnosfera. ru создан раздел, содержащий разнообразные материалы по тематикам деятельности МПО.

Координационный совет Общества работает в основном в дистанционном режиме; очные встречи между его членами, как правило, происходят во время международных мероприятий, в том числе в ходе проводимых ежегодно в Москве Международных совещаний руководителей образовательных учреждений. Следует отметить, что в последние годы Координационный совет принимает участие в подготовке рекомендаций для проведения этих Совещаний и видит в них эффективный инструмент международного сотрудничества в сфере русскоязычного образования.

К настоящему времени, на наш взгляд, определились три основные направления деятельности Общества и, соответственно, его Координационного совета: собственно координационное, методическое и информационное. Они не всегда развиваются в равной мере эффективно, но тесно взаимосвязаны между собой, особенно в тех случаях, когда речь идет о международно-значимых проектах или мероприятиях. Как показывает практика, основным условием эффективности нашей совместной работы является активное участие в ней работников образования и организаций


– членов МПО, наличие их инициатив, заинтересованность во взаимных контактах и постоянных связей с Координационным советом и Секретариатом общества.

Другим важным аспектом эффективности работы МПО является актуальность проблематики таких инициатив и контактов и, главное, проводимых на их основе при содействии Общества международных встреч в России и за ее пределами.

В качестве одного из важных мероприятий, вызвавших интерес международной педагогической общественности, следует назвать проведенную в Москве в ноябре 2007 года под эгидой ЮНЕСКО и при активном содействии МПО Международную конференцию «Билингвальное и этнокультурное образование в современной школе: методы, проблемы, перспективы». Эта московская встреча проведена в развитие темы международной конференции в городе Риге в ноябре 2006 года, на которой по инициативе латвийских коллег и МПО при поддержке Департамента образования города Москвы практически впервые комплексно обсуждались проблемы современного билингвального образования с изучением русского языка.

С точки зрения международной значимости Методического Участия МПО в международных встречах следует отметить проведенные в Болгарии Конференцию «Русский язык и ценности мировой культуры» (г. Бургас, Республика Болгария, 2007 г.) и Международный круглый стол «Опыт современного преподавания естественно-научных и гуманитарных дисциплин» (г. София, 2008 г.), Международный форум пушкинских школ (Москва, октябрь 2007 года), Международный педагогический форум «Воспитание и образование детей младшего возраста» и в его рамках III Конференции МПО (Москва, октябрь 2008 г.), Международное соВещание руководителей образовательных учреждений «Модели и опыт русскоязычного образования в зарубежной школе» (Москва, май 2009 г.), Международный форум «Обучение на протяжении всей жизни. Непрерывное единство всех этапов обучения: детский сад-школа-университет» (г. Русе, Республика Болгария, сентябрь 2009 г.).

Важно, что работа МПО приносит свои плоды не только на международном, но и на региональном уровне, в конкретных странах и городах, где специалисты – члены Общества проводят при его содействии важную образовательную и просветительскую работу. В качестве одного из примеров можно привести работу гимназии № 1 города Минска, где на базе сотрудничества с Обществом ежегодно проводится ученическая научно-практическая конференция с двумя секциями, посвященными русскому языку и русской культуре. Представляет интерес практика по


Проведению на базе этой гимназии мастер-классов ведущих языковедов и педагогов-русистов. Другим по содержанию, но не менее убедительным примером может служить работа Ассоциации российских соотечественников Швейцарии, поддерживающей постоянные контакты с Координационным советом МПО и эффективно использующей его методические рекомендации, разнообразные материалы в области изучения русского языка и русской культуры.

Необходимо отметить такое важное направление деятельности МПО, как участие в организации и методическая поддержка повышения квалификации педагогов-русистов, содействие мероприятиям в этой области, проводимым под эгидой Департамента образования города Москвы. Общество сотрудничает в этой сфере с Московским институтом открытого образования, Государственным институтом русского языка им. А. С.Пушкина, а также Центром межнационального образования «Этносфера», который при поддержке Правительства Москвы регулярно проводит стажировки преподавателей русского языка. В этой работе Координационный совет и Секретариат МПО взаимодействуют также с вузами разных стран, в том числе славянскими университетами, осуществляющими подготовку педагогических кадров русскоязычного образования.

Одним из существенных факторов эффективности координационной работы МПО по всем ее направлениям является взаимодействие с авторитетными международными и российскими национальными общественными организациями профильной направленности. С 2005 года Международное педагогическое общество является коллективным членом Международного совета российских соотечественников, с 2008 года – Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ). Налаживаются контакты с недавно созданным, но уже широко известным в России и за рубежом федеральным фондом «Русский мир». Отдельного упоминания заслуживает расширяющееся сотрудничество МПО с ЮНЕСКО, особенно в лице московского бюро этой крупнейшей международной организации в сфере образования, культуры и науки. Координационный совет МПО сотрудничает с кафедрой ЮНЕСКО «Международное образование и интеграция детей мигрантов в школе» Московского института открытого образования, специалисты которой активно участвуют в методической работе Общества в сфере обучения русскому языку как иностранному. Условием успешной работы Общества во многом являются долгосрочные связи с государственными организациями сферы образования, прежде всего Департаментом образования города Москвы и окружными управлениями образования, вузами московской образовательной системы, а также Российским университетом дружбы народов, другими


Ведущими научными и учебными центрами. Тесное сотрудничество со Славистическим обществом Сербии привело к учреждению совместного ежегодного Международного научно-образовательного форума под названием «Белградская встреча славянских русистов». На первой встрече 14–15 января 2009 г. обсуждена тема Современное изучение русского языка и русской культуры в инославянском окружении И утверждена тема второй встречи, которая состоится в начале 2010 года.

Нужна шпаргалка? Тогда сохрани - » НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ МЕЖДУНАРОДНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА В ПОДДЕРЖКУ РУССКОГО ЯЗЫКА - часть 1 . Литературные сочинения!

НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ МЕЖДУНАРОДНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА В ПОДДЕРЖКУ РУССКОГО ЯЗЫКА - часть 1