Готовые школьные сочинения

Коллекция шпаргалок школьных сочинений. Здесь вы найдете шпору по литературе и русскому языку.

«НОВАЯ РУСИСТИКА», РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, НОВЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ПРОБЛЕМЫ - часть 5

Pospíšil, I., 2006: Literárněvědná lexikografie a slovníky literárněvědných Termínů. In: Slavica Litteraria, X 9, 129–133, Brno.

Pospíšil, I., 2006: Problém tzv. cestopisu: statika/dynamika prostoru a Lidská existence. Slavica Litteraria, X 9, 155–170, Brno.

Pospíšil, I., Michael Moser, Stefan M. Newerkla (eds), 2005: Litteraria Humanitas XIII. Austrian, Czech and Slovak Slavonic Studies in Their Central European Context. Brno.

Pospíšil, I., Moser, M. (eds), 2004: Comparative Cultural Studies in Central Europe. Brno.

POSPÍŠIL, Ivo, 1986: Labyrint kroniky. Pokus o teoretické vymezení žánru. Brno.

POSPÍŠIL, Ivo, 1996: Heterogenita ruského románu. Literatura a heterogeniczność kultury. Poetyka i obraz świata. Warszawa, p. 92–99.

POSPÍŠIL, Ivo, 1998, 1: Genologie a proměny literatury. Brno.

POSPÍŠIL, Ivo, 2000: The Cycle as the Undercurrent in the Development Of the 19th-Century Russian Novel. In: Reinhard Ibler (Hrsg.): Zyklusdichtung in den slavischen Literaturen. Beiträge zur Internationalen Konferenz, Magdeburg, 18.-20. März 1997. Vergleichende Studien zu den slavischen Sprachen und Literaturen, Bd 5, herausgegeben von Renate Belentschikow und Reinhard Ibler. Peter Lang Verlag, Frankfurt am Main, – Berlin – Bern – Bruxelles – New York – Wien, p. 419–424.

POSPÍŠIL, Ivo, 2005: Ruský román znovu navštívený. Brno.

POSPÍŠIL, Ivo, 2008: Pátrání po nové identitě. Rusistické a vztahové reflexe. SvN Regiony, Středoevropské centrum slovanských studií, Brno.

POSPÍŠIL, Ivo, 2008: Teaching Literature at Universities and the Bologna Declaration (Literary Encyclopaedias and Dictionaries in University Teaching).


«Новая русистика», русская литература, новые концепции и проблемы 31

Obdobja 25. Metode in zvrsti. Književnost v izobraževanju - cilji, vsebine, metode. Literature in Education - Aims, Content, Methods. Литература в процессе обучения - цели, содержание, методы. Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Oddelek za slovenistiko , Center za slovenistiko, Center za slovenščino kot drugi/tuji jezik, Ljubljana 2008, s. 211-218.

Suchanek, L.(ed.), 2004: Wprowadzenie do studiów and Rosją. Podręcznik Akademicki. Kraków.




Ксения Кончаревич (Сербия)

Нужна шпаргалка? Тогда сохрани - » «НОВАЯ РУСИСТИКА», РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, НОВЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ПРОБЛЕМЫ - часть 5 . Литературные сочинения!

«НОВАЯ РУСИСТИКА», РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, НОВЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ПРОБЛЕМЫ - часть 5