Анализ сцены.
Характеристика
Героя.
162
Уходящее поколение
Владельцев сада: Раневская,
Гаев.
Авторская
Позиция.
Диалог. Монолог.
Ремарка
Поиск средств
Выражения
Авторской
Позиции.
163
Молодые герои пьесы:
Лопахин, Варя, Петя, Аня.
Отношение автора к героям.
Жанр. Стиль и язык. Поэтика
Анализ
Теоретического
Материала, подбор
Примеров. № 16-19
164
Черты «новой драмы» А. П.
Чехова в пьесе «Вишневый
Сад». Символические образы
В пьесе.
Сюжет. Идея. Проблематика.
Комплексный анализ. Рецензия.
165
Анализ одной пьесы А. П. Чехова (по выбору) .
Литературный
Сопоставление
Ьйр://оЫ. рго8У. га/те1:о(МеЪе(Ыос
66
|
Процесс. |
Произведений. |
166 |
Чехов и европейская драма Рубежа 19 - 20 веков: Г. Ибсен, О. Уайльд, М. Метерлинк |
|
|
Обобщить ключевые идеи курса, сделать Выводы о Национальном Своеобразии Русской Литературы 19 Века и ее Всемирном Значении. |
Проблематика. Идея. Пафос. |
Подготовка Докладов, Рефератов, Сочинений. |
167 168 |
Заключение. Нравственные Уроки русской литературы 19 Века. |
|
169 170 |
Классное сочинение — 2 Часа . |