Готовые школьные сочинения

Коллекция шпаргалок школьных сочинений. Здесь вы найдете шпору по литературе и русскому языку.

Кратко об идейном содержании поэмы «Демон» Лермонтова

Мысль о «Демоне» появилась у Лермонтова еще в юности, во время обучения в Московском благородном пансионе, и вынашивалась поэтом много лег. Кавказские впечатления подсказали ему выбор места действия поэмы, а знакомство с грузинскими народными легендами помогло в создании сюжета. Во время второй ссылки Лермонтов окончательно отработал текст и привез «Демона» в Петербург, собираясь напечатать поэму в «Отечественных записках». В образе Демона, существа фантастического и нереального, отражены в сущности реальные настроения, являвшиеся типичными для многих лучших людей эпохи. Николаевский режим с его деспотизмом, произволом, вся лицемерная николаевская политика вызывали чувство протеста, выражавшегося чаще всего не в прямых политических выступлениях, а в отрицании действительности и презрении к ней. Как известно, эти чувства звучали в стихотворениях Лермонтова. Они являются основными и в поэме.
Сочинение полностью »

Стихи разных лет Агнии Барто

Тема братской дружбы между народами всех стран постоянно углубляется в поэзии А. Барто. В стихотворении «Есть такой городок» (1955) она тепло рассказывает о дружбе детей социалистических стран:

  • Мчатся письма
  • С болгарскими марками,
  • Дружат Тани и Маши
  • С болгарками.

Сочинение полностью »

Агния Львовна Барто

Обращаясь к Агнии Львовне Барто, А. Фадеев писал в 1955 году, что она принесла много радости и пользы «детям нашей страны и просто нашим детям творчеством своим, полным любви к жизни, ясным, солнечным, мужественным, добрым!». В самом деле, поколение за поколением малыши легко запоминают четкие, звучные стихи поэтессы:

Сочинение полностью »

Положительные герои в стихотворениях Барто

Барто создает не только положительные характеры взрослых: она сатирически разоблачает отвратительную сущность самодовольных, брюзгливых обывателей, которые видят «все всегда не так» («Наш сосед Иван Петрович», 1938). Часто поэтесса говорит о взрослых, изображая их не прямо, а опосредованно, показывая поступки, поведение, привычки их детей («Леночка с букетом», «Жадный Егор», «Увлекательная речь», «Лешенька», «Дедушкина внучка»). Ясно, что истоки тщеславия Леночки, жадности Егора, пустословия докладчика Бори, разгильдяйства Лешеньки, себялюбия «дедушкиной внучки» лежат в неверном поведении взрослых по отношению к младшим. Так раскрывается логика детских поступков, объясняются причины появления отрицательных качеств у детей. А это важно не только для детей, но и для взрослых. Произведения Барто почти всегда двухадресны: они обращены и к младшему и к старшему поколениям.
Сочинение полностью »

Тема жизни и смерти в новелле Бунина «Легкое дыхание»

Бунин - в духе модернистской эстетики - вступает в игру со словом. Слово, имитирующее жизнь, сближает его с культурой «серебряного века», стиравшей грань между действительностью и искусством. В финале бунинской новеллы «легкое дыхание» как бы вылетает из книги, чтобы материализоваться в Олином вздохе, а затем и в кладбищенском ветре. Новелла написана на вечную тему жизни и смерти. Этой теме подчинены и ее жанр, фабула, композиционный принцип столкновения эпизодов, полных жизни, с эпизодами, несущими смерть, и герои повествования (сама Оля и остальные персонажи: подросток-самоубийца Шеншин, «моложавая, но седая» начальница, Малютин - ему «пятьдесят шесть лет, но он еще очень красив», классная дама - «немолодая девушка… живущая выдумкой, заменяющей… действительную жизнь» и ее погибающий в молодости брат).
Сочинение полностью »

«Легкое дыхание» это своеобразная хроника встреч героини

«Легкое дыхание» - это не история роковой любви, как, например, «Гранатовый браслет» Куприна, а своеобразная хроника встреч героини - с разными людьми и в разное время. Показательно, что треугольник Малютин - Оля - офицер собран условно и к событиям практически никакого отношения не имеет. Связь между происходящим очень слабая. Например, говорится, что Олина красота пришла к ней «без всяких ее забот и усилий» и «почему-то никого не любили так младшие классы, как ее». И уж совершенно ослаблена смысловая функция события в эпизоде смерти Оли: «…казачий офицер, некрасивый и плебейского вида, не имевший ровно ничего общего с тем кругом, к которому принадлежала Оля Мещерская, застрелил ее на платформе вокзала, среди большой толпы народа, только что прибывшей с поездом». Собственно убийство не только не является главным событием эпизода, но и почти теряется среди фактов, как будто бы и не относящихся к делу.
Сочинение полностью »

Анализ новеллы И. Бунина «Легкое дыхание»

Осенью 1912 года в интервью корреспонденту «Московской газеты» Бунин сказал: «…мною задумана и даже начата одна повесть, где темой служит любовь, страсть. Проблема любви до сих пор в моих произведениях не разрабатывалась. И я чувствую настоятельную потребность написать об этом». Действительно, до тридцатидвухлетнего возраста писатель почти не касался темы, которая спустя несколько лет станет ведущей в его творчестве. Бунин с детства был необыкновенно чуток к женской красоте, ощущая в ней «что-то совсем особенное», чем, вероятно, давал повод поверхностным толкователям обвинять его в «терпкой чувственности».
Сочинение полностью »