Готовые школьные сочинения

Коллекция шпаргалок школьных сочинений. Здесь вы найдете шпору по литературе и русскому языку.

Содержательные единицы. Обучающие виды деятельности. Специфические компетенции - часть 1

Между специфическими компетенциями (субкомпетенциями),

Содержательными единицами и обучающими видами деятельности существуют тесная взаимосвязь и чѐткие причинно-следственные отношения: содержательная единица обуславливает выбор ключевых понятий, видов обучающей деятельности (методов и приѐмов реализации данного содержания), ведущих к формированию специфических компетенций.

Обозначенная причинно-следственная взаимосвязь отражена на конкретных примерах в данной таблице.

1. Русский язык

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ЕДИНИЦЫ

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ

ОБУЧАЮЩИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

СПЕЦИФИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ

V класс

Согласные звонкие и глухие.

Смыслоразличитель ная роль звуков. Парные звонкие и глухие согласные. Непарные звонкие и глухие согласные. Шипящие согласные. Аллитерация.

Произнесение звонких и глухих согласных в соответствии с фонетико-орфоэпическими нормами русского языка. Характеристика согласных по признаку звонкости / глухости. Составление словосочетаний и предложений. Аналитическое чтение учебно-научного текста. Выразительное чтение лирического текста.

Знание и понимание смыслоразличительной роли звуков. Знание и понимание оснований деления согласных на звонкие и глухие. Знание и понимание сути аллитерации как звукового явления. Умение различать звонкие и глухие согласные. Умение вычленять в звуковой структуре слова звонкие и глухие согласные. Умение составлять словосочетания и предложения. Умение выразительно читать поэтический текст. Умение характеризовать согласные звуки по признаку звонкости / глухости, твѐрдости / мягкости.

VI класс

Правописание

Окончание имени

Определение падежа и

Знание и понимание

Падежных

Существительного.

Типа склонения имени

Правила правописания

Окончаний имѐн

Ударное и

Существительного.

Безударных падежных

Существительных

Безударное

Подбор проверочных

Окончаний в форме

В форме

Падежное

Слов.

Единственного числа.

Единственного

Окончание. Форма

Комментированное

Умение определять

Числа.

Падежа. Тип

Списывание.

Падеж и тип склонения.

Склонения.

Составление

Умение подбирать

Проверяемое и

Словосочетаний и

Проверочные слова.


Проверочное слово.

Предложений. Чтение и логико-смысловой анализ учебно-научного текста. Объяснительный диктант.

Комментирование и анализ орфограмм. Составление диалога на лингвистическую тему. Составление текста по данному началу.

Умение вычленять падежные окончания. Умение находить в слове изучаемую орфограмму. Умение производить логико-смысловой анализ текста. Умение составлять текст по данному началу. Умение объяснять правописание окончания имен существительных в форме единственного числа.

VП класс

Употребление

Культура речи.

Выразительное чтение

Знание типов предлогов.

Предлогов.

Синонимичные

Текста. Определение

Знание и понимание

Предлоги.

Разряда предлогов.

Нормы употребления

Соотносительные

Исправление ошибок,

Предлогов в речи.

Предлоги.

Связанных с

Умение определять

Производные и

Употреблением

Разряд предлогов.

Непроизводные

Предлогов. Списывание

Умение подбирать

Предлоги.

Предложений и

Синонимы. Умение

Выражение

Комментирование

Находить ошибки и

Смысловых

Орфограмм. Подбор

Исправлять их. Умение

Отношений.

Предлогов-синонимов.

Определять смысловой и

Составление

Стилистический тип

Предложений и

Текста. Умение давать

Словосочетаний.

Толкование значения

Определение

Устойчивых выражений

Функционально-

Речи. Умение составлять

Стилистической и

Текст на заданную тему.

Функционально-

Умение объяснять

Смысловой

Орфограммы.

Принадлежности текста.

Объяснение значения

Устойчивых выражений.

Составление текстов на

Заданную тему.

VШ класс

Тире между подлежащим и сказуемым.

Главные члены

Предложения.

Грамматическая

Основа

Предложения.

Составное именное

Сказуемое. Форма

Выражения

Главного члена

Предложения.

Вычленение грамматической основы предложения. Определение способа выражения главных членов. Объяснение изучаемой пунктограммы. Конструирование и трансформация

Знание и понимание правила постановки тире между подлежащим и сказуемым. Умение выразительно читать предложения с изучаемой пунктограммой. Умение вычленять

Грамматическую основу предложения. Умение


Нулевая связка.

Тире.

Пунктограмма.

Предложений. Вычленение известной и новой информации из учебно-научного текста. Синтаксический разбор предложения. Определение темы и основной мысли текста. Проведение лингвистического исследования. Составление рассказа на заданную тему.

Объяснять расстановку знаков препинания. Умение конструировать и трансформировать предложение. Умение рассуждать на лингвистическую тему. Умение определять тему и основную мысль текста. Умение составлять рассказ по данному началу.

IХ Класс

Стиль

Стилистическое

Выразительное чтение

Знание и понимание

Художественной

Значение слова.

Прозаических и

Внеязыковых и языковых

Литературы.

Функционально-

Поэтических текстов.

Признаков

Стилистическая

Нужна шпаргалка? Тогда сохрани - » Содержательные единицы. Обучающие виды деятельности. Специфические компетенции - часть 1 . Литературные сочинения!

Содержательные единицы. Обучающие виды деятельности. Специфические компетенции - часть 1