Готовые школьные сочинения

Коллекция шпаргалок школьных сочинений. Здесь вы найдете шпору по литературе и русскому языку.

Содержательные единицы. Обучающие виды деятельности. Специфические компетенции - часть 2

Определение значения

Художественного стиля.

Окраска слова.

Слова. Чтение и логико-

Знание и понимание

Эмоционально-

Смысловой анализ

Особого места стиля

Экспрессивная

Учебно-научного текста.

Художественной

Окраска слова.

Определение темы и

Литературы среди других

Стиль речи.

Основной мысли текста.

Стилей речи.

Внеязыковые

Анализ изобразительно-

Умение выразительно

Признаки стиля.

Выразительных средств.

Читать прозаические и

Языковые

Определение

Поэтические тексты.

Особенности стиля.

Функционально-

Умение анализировать

Прозаическая и

Стилистической

Художественный текст.

Поэтическая речь.

Принадлежности текста.

Умение составлять текст

Тропы.

Лингвостилистический

С элементами

Стилистические

Анализ лирического и

Художественности.

Фигуры. Образ

Прозаического

Автора. Явный и

Произведения.

Скрытый смысл.

Составление текста с

Подтекст.

Элементами художественности.

2. Русская Литература

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ЕДИНИЦЫ

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ

ОБУЧАЮЩИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

СПЕЦИФИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ

V класс

А. С. Пушкин. Сказка о мѐртвой царевне и о семи богатырях.

Литературная сказка. Сюжет. Образная система:

Положительные и отрицательные герои. Лиризм и песенный характер сказки. Тропы и стилистические

Выразительное чтение (в том числе и наизусть), характеристика главных героев, эвристическая беседа, инсценирование.

Знание сюжета и содержания сказки. Знание и понимание значения терминов: литературная сказка, ритм, рифма. Умение выразительно читать поэтический текст.

42


Фигуры: сравнение, антитеза, повторы. Ритм сказки. Особенности рифмы.

Умение характеризовать главных героев. Умение находить тропы и стилистические фигуры, определять их художественную роль. Умение участвовать в эвристической беседе.

VI класс

.

,

,

,

эпитет ,

.

И. С. Тургенев.

Рассказ. Особенности

Выразительное

Знание и понимание

Рассказ из

Сюжета. Композиция.

Чтение рассказа и

Содержания рассказа.

Записок

Своеобразие финала.

Пересказ его

Знание и понимание

Охотника

Пейзаж.

Содержания.

Значения

Образная система.

Характеристика

Литературоведческих

Особенности характеров

Особенностей сюжета

Терминов

пейзаж

Мальчиков. Образ

И композиции.

олицетворение

Автора.

Выявление

метафора

Своеобразия финала.

композиция

Определение

Умение выразительно

Художественной

Читать и пересказывать

Роли пейзажа.

Содержание

Выявление точки

Произведения. Умение

Зрения автора-

Определять

Рассказчика.

Художественную роль пейзажа. Умение выявлять авторскую точку зрения. Умение писать сочинения-миниатюры на литературные темы.

VП класс

.

,

речевая

,

.

А. П. Чехов.

Рассказ-сценка.

Выразительное

Знание и понимание

Рассказ

Авторская ремарка.

Чтение рассказа,

Содержания рассказа.

Хамелеон

Фабула. Говорящие

Пересказ его

Знание и понимание

Фамилии.

Содержания, анализ

Определений

Конфликт.

Композиции и

художественная

Художественная деталь.

Сюжета, образной

Деталь

Эпизод. Речевая

Системы, конфликта,

Характеристика

Характеристика.

Художественного

рассказ-сценка

Чеховский юмор.

Пространства.

Умение выразительно

Символика. Тропы и

Характеристика

Читать и пересказывать

Стилистические фигуры:

Персонажей: портрет,

Содержание

Повтор, сравнение.

Поведение, речь.

Произведения. Умение

Определение

Анализировать

Художественной

Композицию и сюжет,

Роли детали,

Образную систему,

Повторов, сравнений.

Конфликт, определять

Инсценирование.

Роль художественного пространства. Умение


Характеризовать персонажей, их речь, поведение. Умение участвовать в коллективной работе.

VШ класс

.

Н. Рубцов.

Лирический герой.

Выразительное

Знание и понимание

Стихотворение

Лирический конфликт.

Чтение (в том числе и

Художественного смысла

Во время

Развитие лирической

Наизусть).

Стихотворения. Умение

Грозы

Мысли. Тема и основная

Составление

Анализировать образ

Мысль стихотворения.

эмоционального

Лирического героя,

Хронотоп. Композиция.

Нужна шпаргалка? Тогда сохрани - » Содержательные единицы. Обучающие виды деятельности. Специфические компетенции - часть 2 . Литературные сочинения!

Содержательные единицы. Обучающие виды деятельности. Специфические компетенции - часть 2