Готовые школьные сочинения

Коллекция шпаргалок школьных сочинений. Здесь вы найдете шпору по литературе и русскому языку.

Стендаль. «Красное и черное»

Правило «быть ясным» - кредо Стендаля, очевидца наполеоновских походов. Мир и война глазами писателя. Психологический роман как следствие активного наблюдения за жизнью современников. Сюжет романа «Красное и черное», Взятый Стендалем из судебной хроники. Картины постреволюционной Франции в изображении писателя. Произведения Стендаля - оценка времени, насыщенного историческими событиями, овеянного тенью Наполеона. Герои Стендаля, осуществляющие выбор между долгом и счастьем. Выборочный анализ эпизодов, ответ на вопрос: «Отчего для всех персонажей романа Стендаля «Красное и черное», сталкивающихся с Жюльеном Сорелем, герой остается таинственным и загадочным?». Работа с литературными параллелями: какую болезнь своего времени видит в современниках

Лирический герой Лермонтова («Как часто, пестрою толпою окружен…», «Дума»), чем лермонтовское ощущение своего времени близко оценке Стендаля, современника Лермонтова?

Тоска Жюльена по сильной личности наполеоновской эпохи как

доминирующее чувство, определившее поведение и поступки молодого

героя. События жизни Жюльена, утверждающие его страстную

преданность кумиру Франции. Анализ эпизодов: часть 1 гл. 5 герой сам

наказывает себя за неосторожное страстное высказывание о Наполеоне;

часть 1 гл. 9 Жюльен сжигает портрет своего кумира - Наполеона - из

страха быть уличенным в преданности к опальному герою. Какие стороны

характера героя изобличают эти ситуации? За что борется герой романа; на

чьей стороне симпатии автора? Как утверждение А. С.Пушкина по поводу

сильной личности и ее влиянии на общественное сознание

(комментирование строфы из романа «Евгений Онегин» «Мы все глядим в

наполеоны») можно проверить на истории судьбы Жюльена Сореля?

Какие художественные детали портрета литературного героя формируют

читательское отношение к нему? Анализ портретов Жюльена Сореля

(Стендаль «Красное и черное», часть 1 глава 4), сравнение с портретом

Пугачева из повести А. С.Пушкина «Капитанская дочка» (глава 2

«Вожатый»). В чем проявляется внутренняя сила героев? Чем

Объясняется разница во взглядах на сильную личность, предъявленная в эпиграфах к разным главам романа? Отчего последние главы романа Стендаля «Красное и черное» лишены и названий, и эпиграфов? Слаб или силен Жюльен Сорель?

Творческая письменная работа по выбору ученика: «Страничка из дневника Жюльена Сореля, написанного им в тюрьме»; «Как судьба Жюльена Сореля опровергает утверждение графа Альтамира «Никаких подлинных страстей нет в ХIХ веке» (часть 2 глава 9)?»

Теория литературы. Реалистический роман. Композиция, фабула и сюжет.

Литературное творчество. Составить киносценарий по одному из эпизодов романа.

Нужна шпаргалка? Тогда сохрани - » Стендаль. «Красное и черное» . Литературные сочинения!

Стендаль. «Красное и черное»