Готовые школьные сочинения

Коллекция шпаргалок школьных сочинений. Здесь вы найдете шпору по литературе и русскому языку.

Вопрос национальной истории и культуры в повести И. С. Нечуя-Левицкого «Тучи»

Появление повести «Тучи». Сочинение было написано в 1870-1872 годах и сразу начало  поход «по мукам». Почти сорок лет писатель вынужден был что-то дорабатывать, так продолжалось вплоть до 1908 года.)  Преследование цензурой. (Когда повесть вышла с печати, цензура изъяла все острые вопросы относительно национального становления украинского народа, а также место, где остро и отрицательно, иногда сатирически описано духовенство и русификаторская политика самодержавного правительства.)

Главная идея произведения. Это протест против насильственной русификации, социального  и национального гнета со стороны царского самодержавия, символом чего и выступают «черные тучи».

Тема интеллигенции. В повести художественно обрисованы два поколения интеллигенции,  которые действуют во времена усиления национального угнетения на Украине, притеснения и запрещения ее языка и культуры.

Мировоззренческие позиции героев произведения. По выражению И. С. Нечуя-Левицкого на души  героев опускаются «черные тучи» - символ Русской империи, которая запрещает  любую индивидуальность: как личную, так и национальную.

Образы «отверженных» в повести. Это Василий Дашкович и Степан Воздвиженский. Первый - жертва, второй - носитель. Удивительно, но встретившись в молодости, они, совсем разные по менталитету становятся товарищами. Также среди «отверженных» есть и представители молодого поколения - Ольга и Екатерина. К сожалению, они уже сформировались под влиянием псевдообразования в институте, которое скорее ослепило их, чем просветило.

 Проблематика повести. И. С. Нечуй-Левицкий ставит ударение на отсутствие у его героев интереса к культуре и истории народа, бездеятельности, инертности, которые ведут к денационализации. Все проблемы украинца заключались в том, что он часто предавал свою нацию.

 Вопрос национального возрождения. В повести «Тучи» И. С. Нечуй-Левицкий  высмеивает движущую силу интеллигенции, которая уже не способна возвратить утраченное. К сожалению, нет! Бездна бездуховности поглотила их, они не способны на борьбу за общественные права.

Процесс становления личности в произведениях И. С. Нечуя-Левицкого «Тучи» и«Кайдашева семья». Главная жизненная задача человека - дать жизнь самому себе. (Глядя на содержание повести «Тучи», можно определить множество жизненных ситуаций, которые переживает личность.)

Нужен ли идеал в любви? Рассмотрим этот вопрос, опираясь на героев произведения «Тучи». Ольга все думала, что «он не подходит под идеал… Любила Радюка и хотела оттянуть время». Радюку не хватило лишь денег и титулов, которые представляли огромную ценность для Ольги. Позиция Павла была следующей: «…Екатерина больше Ольги подходила под его идеал статной и роковой женщины, …она бы не позволила своей голове зарасти сорняком, как бывает с женщинами.

 Нужна ли свобода мысли? Проследим за постепенным развитием Дашковича. Он так и не создал чего-то нового. Переписывая и заучивая чьи-то мысли, человек не способен полноценно развиваться.

 

Нужна шпаргалка? Тогда сохрани - » Вопрос национальной истории и культуры в повести И. С. Нечуя-Левицкого «Тучи» . Литературные сочинения!

Вопрос национальной истории и культуры в повести И. С. Нечуя-Левицкого «Тучи»